為了切實做好2022屆畢業論文指導工作，2023年1月5日，信息管理與信息系統教學部舉行了2019級信息管理與信息系統專業學生畢業論文開題答辯。為了照顧考研學生，教學部将原開題答辯時間延後至寒假期間，通過騰訊會議線上進行。根據指導教師回避原則分組，分為兩個騰訊會議會場同時開展答辯。按照教學部部署，老師們早上7:40提前進入會場，重申答辯流程和注意事項。在答辯現場，同學們就自己論文的研究背景、研究目的及意義、研究内容及方法、課題預期成果及自身創新點等多方面進行闡述，老師們則在認真聆聽後，對每一位學生存在的問題及後續工作提出了詳細的修改意見。從研究内容到研究方法，從寫作開題報告的格式問題到參考文獻中的标點符号運用，從科研态度到治學精神，老師們都詳細地指出問題、給出指導并諄諄教誨，同學們則紛紛表示受益匪淺。老師們提醒同學們要認真對待之後的論文寫作，一定要端正态度，多與指導老師溝通，完成本科四年的最後一項重要工作，為自己的大學學業畫上完美的句号。

本次開題會議氛圍濃烈，既是一次開題報告會，也是一次交流、指導會。通過本次會議的召開，使同學們對自己的課題有了更深的理解，對論文寫作中的問題和後續的工作有了更清晰的認識。會後，老師們表示，通過這次答辯會了解了學生們的進度、狀态和遇到的困難。發現學生們對學術研究的流程尚缺乏了解，學術研究能力還有待提高，文獻資料的搜集和利用上還存在一定的問題。寫作論文應當學會搜集原始文獻和閱讀研究文獻，發現前人還未發現和尚未研究徹底的問題，才能寫出創新、有價值的論文。通過這次會議，學生們從導師們的建議中拓展了論文寫作的思路，盼望他們通過積極主動地看書、思考，寫出優秀的畢業論文。（撰稿人：王濤，審稿人：劉海濱）